許多人對於那些曾經伴隨過他們渡過某段人生的器物,不知不覺投注許多感情,即使隨著時間的過去,那些東西已經被淘汰,或是失去使用的理由,但人們還是會想保留著這些東西,作為標示某段特定時間的註記,或是用來證明人們存在的依據。
博物館當然是個好例子,我們也常常看到有人收購老唱片、老器具,或是某些瘋狂的蘋果迷蒐集一代代的apple電腦,樂此不疲。儘管這些東西早就算不上實用,更別說蒐集這些東西要花上的時間精力有多高。不過人似乎就是這樣的,我們需要這些看的見摸得到的東西,來提醒我們關於過去的事,誰教人的記憶是這麼的有限
當然托現今資訊科技的福,多媒體當然也是一個儲存過去的好方法,這部記錄片導演 Jason Scott,用記錄片的方式記錄了BBS發展。BBS是早在現在我們所使用用網頁瀏覽一個個網站這種方式之前存在的上網方式,因為當時的連線頻寬與技術尚未成熟,因此主要以文字來呈現,目前全世界還繼續使用的不多,不過台灣的ppt和日本的2ch都還是相當具有人氣。
這位導演應該是個老技客(geek)吧,感覺對bbs很有感情,不是只談bbs歷史,還讓很多當時的使用電腦出現,看看那些巨大的IC晶片,絕種多時的軟碟機,這些東西伴隨過多少人的青春歲月,給多少人美麗的科技夢,他也訪問以前第一次使用bbs 的成年人的經驗,對當時第一次接觸到bbs的人來說,這當然是很神奇的事情,想像以前的人面對電腦那個黑黑的螢幕,鍵入文字後居然出現回應,那種好像面對外星生物說話的刺激感,沒用的人實在是難以理解。
唉,想當初我國小剛學Dos系統,突然有一天到同學家裡,看見他們家的win95 跑IE 用56k數據連上yahoo首頁時,那種驚為天人的感覺,也是以後的人難解的吧。
後記
關於這支紀錄片的資訊,到官方網站http://www.bbsdocumentary.com/ 有豐富的資料。這部片歷時四年完成,共含有三張 DVD,八段影片,長5.5小時,另外還附上了80分鐘的額外鏡頭,而這些內容全部都有字幕;除此之外,這份紀錄片還有導演講解音軌、數千張照片、 額外的訪談錄音跟相關的演說。 這些內容均以創用 CC 姓名標示─相同方式分享 2.0 版授權。
2010年4月23日 星期五
2010年4月22日 星期四
2010年4月21日 星期三
英語聽力練習資源
Randall’s ESL Cyber Listening Lab有豐富的聽力英語練習資源,網頁介面的設計蠻不錯,簡單又有依據難度做分類,而且下載檔案不需要加入會員,取得資源十分方便。
另外,在iTune 上的 Podcast 資源實在很多,選英文的來聽就是練習英語聽力的好資源了。不過資源多不代表錄出的效果都不錯,數量多反而要找到適合的Podcast 反而不容易。
這裡整理目前發現值得推薦的Podcast:
ESL Pod :題材豐富,而且主講者感覺上教學經驗應該蠻豐富的,語速控制的很好,不會過快對剛練聽力的人造成壓力,口吻也還蠻幽默的。固定會有Podcast的材料更新,台灣似乎也有不少在訂閱這個Podcast了。
補充
elanguages(南安的英語學習資源)
http://www.elanguages.ac.uk/arriveuk/index.html
另外,在iTune 上的 Podcast 資源實在很多,選英文的來聽就是練習英語聽力的好資源了。不過資源多不代表錄出的效果都不錯,數量多反而要找到適合的Podcast 反而不容易。
這裡整理目前發現值得推薦的Podcast:
ESL Pod :題材豐富,而且主講者感覺上教學經驗應該蠻豐富的,語速控制的很好,不會過快對剛練聽力的人造成壓力,口吻也還蠻幽默的。固定會有Podcast的材料更新,台灣似乎也有不少在訂閱這個Podcast了。
補充
elanguages(南安的英語學習資源)
http://www.elanguages.ac.uk/arriveuk/index.html
2010年4月16日 星期五
亞庫班公寓 Imarat Yaqubian (The Yacoubian Building)
亞庫班公寓 Imarat Yaqubian (The Yacoubian Building) By 亞 拉.阿斯萬尼 Alan Al Aswany, 呂 玉禪 (Translator)
梅蘭維爾(Herman Melville)在「雷德本」(Redburn)中說:「在某種意 義下,幾乎所有的文學作品都是旅遊指南。
梅蘭維爾(Herman Melville)在「雷德本」(Redburn)中說:「在某種意 義下,幾乎所有的文學作品都是旅遊指南。
果真是如此亞庫班公寓某種程度上也帶我走了一趟埃及,感受那裏的風土人情,好像自己旅行到了埃及,住在間叫亞庫班公寓的青年旅館,然後和當地的人交談,聽著他們的故事,過了一下他們的生活。
不過,這個過程中交錯著皮雅芙的音樂,好像在這一切上又鋪了一層薄膜,看起來變得遙遠,像曲子裡的故事。人物的悲喜化在歌聲散發出迷人魔力,被吸引進去。
不過,這個過程中交錯著皮雅芙的音樂,好像在這一切上又鋪了一層薄膜,看起來變得遙遠,像曲子裡的故事。人物的悲喜化在歌聲散發出迷人魔力,被吸引進去。
2010年4月15日 星期四
Pixar university 皮克斯的魔法學園
皮克斯的員工的教育訓練中心[1],除了跟組織相關的課程之外,還有從技術面的訓練到完整的完整的影片製作、繪畫、雕塑、創意寫作等各式課程,總課程數超過110門。真是設計者的霍格華茲。
在引導設計團隊進行反省時,進行檢討會時,為了能有效進行討論,他們提出了兩個方法:一是,試著改變檢討會的方式(如變換場地、加上有趣的元素刺激討論),二是,請成員列出五個會再繼續做的事,還有五個不該再犯的事。
建立一個具有創意的團隊早就不是只有,文創組織才需要注意的事,或許我們成不了Pixar, 不過學學人家長處永遠會是好方法。
參考資料
資料整理:工業技術研究院 產業學院 林佳琪
http://itriexpress.blogspot.com/2010/03/pixarthinking-outside-mouse.html
延伸閱讀:
pixar university簡介
http://www.youtube.com/watch?v=ngvKmKJLyD4
pixar university 校長專訪
http://www.edutopia.org/randy-nelson-school-to-career-video
Ed Catmull(2008). How Pixar fosters collective creativity. Harvard Business Review
Jessi Hempel(2003). Pixar university: thinking outside the mouse.
在引導設計團隊進行反省時,進行檢討會時,為了能有效進行討論,他們提出了兩個方法:一是,試著改變檢討會的方式(如變換場地、加上有趣的元素刺激討論),二是,請成員列出五個會再繼續做的事,還有五個不該再犯的事。
建立一個具有創意的團隊早就不是只有,文創組織才需要注意的事,或許我們成不了Pixar, 不過學學人家長處永遠會是好方法。
參考資料
資料整理:工業技術研究院 產業學院 林佳琪
http://itriexpress.blogspot.com/2010/03/pixarthinking-outside-mouse.html
延伸閱讀:
pixar university簡介
http://www.youtube.com/watch?v=ngvKmKJLyD4
pixar university 校長專訪
http://www.edutopia.org/randy-nelson-school-to-career-video
Ed Catmull(2008). How Pixar fosters collective creativity. Harvard Business Review
Jessi Hempel(2003). Pixar university: thinking outside the mouse.
2010年4月14日 星期三
國外數位學習研究單位
The TLRP (Technology Enhanced Learning) Programme
英國的數位學習研究論壇,這個網站有較多關於實務上的計畫展示,如果看膩理論上的爭辯的話,可以參考這個站找些靈感。
elearningeuropa.info 歐盟的數位學習
歐洲在數位學習上的投入越來越多,討論的層面也多樣,若是不論技術方面,單以內容來比較,歐洲的數位內容其實很有可看處,對於人與技術的關係上討論也複雜,一方面重視學習效率,一方面也注重對學習者的影響(如社會關係、人際互動、生理變化...)
這個網站的資訊分三大類別(papers、community、directory),讓使用者尋找相關資料.
JISC elevato: 英國新推出針對在資訊科技在學校應用的網站,任何人都可以上去提案,提案類型為小型、實用類型的專案,如果被JISC 認為有發展價值,提供£10,000英鎊的補助。
SCHOME SIG report: evidence of games, simulations and virtual worlds changing practice.
NEXT-TELL :is an Integrated Project (IP) in the ICT challenge of the 7th framework programme of the EC; its main objective is to provide, through research and development, computational and methodological support to teachers and students.
Physical Computing : A lecture teach Physical Computing at Goldsmiths, University of London.
Nesta: Nesta is the UK's innovatioon foundation.They help people and organisations bring great ideas to life. We do this by providing investments and grants and mobilising research, network and skills.
Learning wiht e's' :from Plymouth university
英國的數位學習研究論壇,這個網站有較多關於實務上的計畫展示,如果看膩理論上的爭辯的話,可以參考這個站找些靈感。
elearningeuropa.info 歐盟的數位學習
歐洲在數位學習上的投入越來越多,討論的層面也多樣,若是不論技術方面,單以內容來比較,歐洲的數位內容其實很有可看處,對於人與技術的關係上討論也複雜,一方面重視學習效率,一方面也注重對學習者的影響(如社會關係、人際互動、生理變化...)
這個網站的資訊分三大類別(papers、community、directory),讓使用者尋找相關資料.
JISC elevato: 英國新推出針對在資訊科技在學校應用的網站,任何人都可以上去提案,提案類型為小型、實用類型的專案,如果被JISC 認為有發展價值,提供£10,000英鎊的補助。
SCHOME SIG report: evidence of games, simulations and virtual worlds changing practice.
NEXT-TELL :is an Integrated Project (IP) in the ICT challenge of the 7th framework programme of the EC; its main objective is to provide, through research and development, computational and methodological support to teachers and students.
Physical Computing : A lecture teach Physical Computing at Goldsmiths, University of London.
Nesta: Nesta is the UK's innovatioon foundation.They help people and organisations bring great ideas to life. We do this by providing investments and grants and mobilising research, network and skills.
Learning wiht e's' :from Plymouth university
2010年4月12日 星期一
線上文件分享網站
講義王
http://www.slideking.com/
有很多工研院課程的投影片,系統平台設計的很好,很多文件都夠水準
豆丁網
http://www.docin.com/
中國站台,文件種類繁多
Docstoc.com
免費的線上文件分享網站,也有許多的專業文件在上面。不過,有些文件下載是必須收費。
Scribd
網址:http://www.scribd.com/
特 點:使用了Adobe的Flash Paper技術,可以上傳多種類型的文件檔案(.pdf, .doc, .ppt, .xls, .txt, .odt, .odp 等),直接轉換成Flash檔案,可以線上觀看。
Slideshare 網址:http://www.slideshare.net/
Thinkfree
網址:http://www.thinkfreedocs.com/
支 援上傳的檔案格式有: .doc, .ppt, .xls, .pdf, .rtf, .dot, .pot, .pps, .xlt, .csv, .txt, .hwp
Postyourtest
網址:http://postyourtest.com/
特點:可上傳與查詢到不同學校的考試題目。
Websites That sel academic papers(of Essays, Research Papers, Term Papers, and Speeches )
www.123helpme.com/
www.writework.com/
www.universityessays.com/
custom-writing.org/university-essay-writing
www.planetpapers.com/
後記
每個曾經做過的簡報或文件,都能表徵某個主題的知識。至於統一格式的問題,很多時候(至少目前).doc、.ppt 就是最通用的文件格式。做文件之前,先逛逛,先做功課,能讓自己的文件更精采。
參考資料
http://blog.soft.idv.tw/?p=25
http://www.slideking.com/
有很多工研院課程的投影片,系統平台設計的很好,很多文件都夠水準
豆丁網
http://www.docin.com/
中國站台,文件種類繁多
Docstoc.com
免費的線上文件分享網站,也有許多的專業文件在上面。不過,有些文件下載是必須收費。
Scribd
網址:http://www.scribd.com/
特 點:使用了Adobe的Flash Paper技術,可以上傳多種類型的文件檔案(.pdf, .doc, .ppt, .xls, .txt, .odt, .odp 等),直接轉換成Flash檔案,可以線上觀看。
Slideshare 網址:http://www.slideshare.net/
Thinkfree
網址:http://www.thinkfreedocs.com/
支 援上傳的檔案格式有: .doc, .ppt, .xls, .pdf, .rtf, .dot, .pot, .pps, .xlt, .csv, .txt, .hwp
Postyourtest
網址:http://postyourtest.com/
特點:可上傳與查詢到不同學校的考試題目。
Websites That sel academic papers(of Essays, Research Papers, Term Papers, and Speeches )
www.123helpme.com/
www.writework.com/
www.universityessays.com/
custom-writing.org/university-essay-writing
www.planetpapers.com/
後記
每個曾經做過的簡報或文件,都能表徵某個主題的知識。至於統一格式的問題,很多時候(至少目前).doc、.ppt 就是最通用的文件格式。做文件之前,先逛逛,先做功課,能讓自己的文件更精采。
參考資料
http://blog.soft.idv.tw/?p=25
2010年4月11日 星期日
遺棄的代價-任天堂角色們的逆襲
PIXELS by PATRICK JEAN.
Uploaded by onemoreprod. - Discover more animation and arts videos.
丟掉舊回憶,要小心被攻擊啊
後記
任天堂的老遊戲...真是遙遠的回憶啊
資料來源
http://www.dailymotion.com/en/channel/creation 這個網站很多動畫都很有意思
2010年4月1日 星期四
Schloss Neuschwanstein 新天鵝堡-世界的禮物?
走到新天鵝堡花了多久,累不累,現在已經想不太起來了。不過當城堡突然出現在眼前時那種的感覺大概一輩子都不會忘記。
一種很複雜的心情。
感覺自己突然走進歷史的大舞台裡,隨著舞台燈,場上的景物一個一個出現,每出現一個舞台就變得越大,自己就變得越小,想仔細看清楚,卻又發現每一個視角望出去,都沒有盡頭。不論是過去、現在或或是未來,自己都不過是小小的一個點罷了。
感到空無,卻又很充實,覺得落寞,但也有喜悅。落寞的是心裡暗暗知道,這麼大的舞台,恐怕不是自己一輩子看的完的;喜悅的是,自己至少有喵到一眼的機會。
想起出國前,一個已經有豐富旅行經驗的大姊跟我說:『當你感受世界的巨大呈現在眼前的時候,不用害怕,要知道那些快樂的、傷心的、完美、不完美的,都是世界的禮物。』
我聽了覺得很有道理,但也有些困惑,就問:『那離別呢?』
『以後你就知道了,不要急。』大姊大概是覺得我很煩,隨便的想打發我。
我心裡還是有困惑,就繼續問『大姊,妳念過那些講出就讓人感覺很厲害的學校,去過這麼多地方,來來回回,現在回歸平凡,妳難道從沒有覺得,這一切,一過去,就遠的讓人看不清,好像從沒有發生過,曾經在乎的覺得有意義的,現在感覺就沒有當初那麼鮮明了。』
大姊說:『小弟,某一個角度來看,我們每一個人所做的事,都沒有什麼了不起,我們其實都是稍縱即逝的。』
『唯一特別的,就是我們所做的事,是無可取代的,你所做的事,就是只有你才做的到的。現在、過去、未來,都沒有人可以代替你。』『去做你想做的事情,有沒有意義這種事,放在心底就可以了。』
是啊,回想一下自己在選擇做某件事的時候,不都常常是因為想知道這件事,如果是自己去做會是怎樣的?一旦有了這樣的好奇心,那面對未知的恐懼還有前進時必然經過的瑣事,一下就變得遙遠起來。
抬頭再看了看新天鵝堡一眼,在這個時間點,身旁跟著的人,空氣裡的味道,周圍的溫度,有一點疲憊的身體,劃過臉頰的冷風,心裡有了收到禮物的感覺。
一種很複雜的心情。
感覺自己突然走進歷史的大舞台裡,隨著舞台燈,場上的景物一個一個出現,每出現一個舞台就變得越大,自己就變得越小,想仔細看清楚,卻又發現每一個視角望出去,都沒有盡頭。不論是過去、現在或或是未來,自己都不過是小小的一個點罷了。
感到空無,卻又很充實,覺得落寞,但也有喜悅。落寞的是心裡暗暗知道,這麼大的舞台,恐怕不是自己一輩子看的完的;喜悅的是,自己至少有喵到一眼的機會。
想起出國前,一個已經有豐富旅行經驗的大姊跟我說:『當你感受世界的巨大呈現在眼前的時候,不用害怕,要知道那些快樂的、傷心的、完美、不完美的,都是世界的禮物。』
我聽了覺得很有道理,但也有些困惑,就問:『那離別呢?』
『以後你就知道了,不要急。』大姊大概是覺得我很煩,隨便的想打發我。
我心裡還是有困惑,就繼續問『大姊,妳念過那些講出就讓人感覺很厲害的學校,去過這麼多地方,來來回回,現在回歸平凡,妳難道從沒有覺得,這一切,一過去,就遠的讓人看不清,好像從沒有發生過,曾經在乎的覺得有意義的,現在感覺就沒有當初那麼鮮明了。』
大姊說:『小弟,某一個角度來看,我們每一個人所做的事,都沒有什麼了不起,我們其實都是稍縱即逝的。』
『唯一特別的,就是我們所做的事,是無可取代的,你所做的事,就是只有你才做的到的。現在、過去、未來,都沒有人可以代替你。』『去做你想做的事情,有沒有意義這種事,放在心底就可以了。』
是啊,回想一下自己在選擇做某件事的時候,不都常常是因為想知道這件事,如果是自己去做會是怎樣的?一旦有了這樣的好奇心,那面對未知的恐懼還有前進時必然經過的瑣事,一下就變得遙遠起來。
抬頭再看了看新天鵝堡一眼,在這個時間點,身旁跟著的人,空氣裡的味道,周圍的溫度,有一點疲憊的身體,劃過臉頰的冷風,心裡有了收到禮物的感覺。