晚播

這是以前在進修組時，每天晚上在一整天課程結束前，必定有的流程。

『燈光漸暗...』透過對講機，我和在控制臺的服務組伙伴一起合作這個流程。

燈光由懷生廳後方向前，一排一排的熄滅。啪、啪、啪、啪、啪。直到整個懷生廳完全進入黑暗。

『音樂下...音樂漸大』

背景音樂 ：the rose

旱的時候，想雨。而下雨的時候，又盼望陽光。就好像不討厭悲劇，又怕自己成為悲劇中的主角。
其實，並不在乎淋雨，只是怕走這一條泥濘的路...親愛的伙伴，晚安，晚安。

『音樂漸小...』

黑暗中的懷生廳，一名服務員起音（唱晚安曲）：『讓我們互道一聲晚安...晚安，晚安，再說一聲~明天見~』

晚安曲畢，所有服務員對伙伴告別：『教授晚安，伙伴晚安，晚安。』

『燈光漸亮...』燈光由懷生廳前方至後方，依次亮起，懷生廳恢復光亮。

學員回宿舍休息。

晚播結束。

後記

不曉得為什麼突然想起這段流程，似乎只是單純懷念那個和現在很不同的生活吧了。

營隊的生活對於沒有參與過的人來說總是帶著神秘感，聽到在營隊中發生的故事時也常常發出：『真的有這麼有趣嗎？』的疑問。這點其實沒有甚麼辦法，好像當你試著要和別人分享一段旅行經驗，無論你多努力敘述在那個地方所見到的多采多姿，大概都會得到相似的回應。

一直都很喜歡這段流程，黑暗的空間與平靜的氛圍在營隊中晚播給了學員和服務員一小段時間，整理一天下來的自己，這樣的沈澱會讓人珍惜當下的時間。儘管現在的我已經回想不起太多當時的細節，不過還是記得當時唱到，晚安曲歌詞『值得懷念的，請你珍藏; 應該忘記的，莫再留戀。』心裡會著實的震動一下。多麼簡單，又富含寓意的提醒。

我喜歡那種溫柔又不帶壓力的提醒。

那時候，在一次一次的燈暗燈亮後，一夜一夜的晚安問候後，對時光的流逝和朋友間的聚散有了感觸，在營隊結束時，很認真的說出了『緣份是一種很奇妙的東西，來的時候要珍惜，去的時候要捨得。』這句話當時聽來很老氣，即使是今天也還是。

只是沒想到這句話後來在社團中被一再使用，成了老梗...每講一次，就引人發笑一次，這樣...也算是貢獻吧。

Leonard Cohen :: In My Secret Life

聽歌是一種很直覺的感受，不同人會有不同喜好。而人在不同狀態時也會有不同的偏好選擇，有會有那種平常不會聽，但在某種狀態就特別想聽的的歌。這一點隨著時間人似乎就會漸漸了解，慢慢的累積出這樣的歌單。

Leonard Cohen 的 In My Secret Life 對我來說就是這樣一首功能限定的歌曲。當想寫或是必須寫些甚麼東西的時候，很快的帶我到進入一個安靜的寫作狀態。一整夜都聽著這首歌不會覺得厭煩。

或許每個人都會有自己的 My Secret Songs List。這個歌單裡的每一首歌都有自己的意義或功能，像魔法一樣一旦吟唱就會發揮作用。

有時候，我也好奇別人Secret Songs List 裡有著甚麼樣的歌曲，藏著甚麼樣的故事。

Leonard Cohen :: In My Secret Life


I saw you this morning.
You were moving so fast.
Can't seem to loosen my grip
On the past.
And I miss you so much.
There's no one in sight.
And we're still making love
In my secret life.

I smile when Im angry.
I cheat and I lie.
I do what I have to do
To get by.
But I know what is wrong,
And I know what is right.
And I'd die for the truth
In my secret life.

Hold on, hold on, my brother.
My sister, hold on tight.
I finally got my orders.
I'll be marching through the morning,
Marching through the night,
Moving cross the borders
Of my secret life.

Looked through the paper.
Makes you want to cry.
Nobody cares if the people
Live or die.
And the dealer wants you thinking
That it's either black or white.
Thank god it's not that simple
In my secret life.

I bite my lip.
I buy what Im told:
From the latest hit,
To the wisdom of old.
But I'm always alone.
And my heart is like ice.
And its crowded and cold
In my secret life.

Andy Warhol-Tate Gallery

Livepool 豐富的文化資源讓我印象深刻，畢竟去之前腦中的印象只有Beatles，不過到了之後發現另一個有趣人物的資料也可以在這裡看到。

Tate Gallery (泰德美術館)，展館的主題是當代藝術。展出的作品中包含了Andy Warhol （安迪．沃荷）的創作。Andy Warhol 的藝術創作非常有趣，很容易感覺到他的『玩心』，帶著嘲諷這個世界的『幽默感』。


他的名言之一『我認為每個人都應該是一部機器， 每一個人都應該和另一個人一模一樣。』不過他和其他人都不一樣。Andy Warhol 是一個惡搞藝術的奇才，很狂野不羈的過完一生。

很奇怪，似乎很容易被這樣的人所吸引。或許，當這樣的人出現時，總是讓人不禁思考，"人的可能性應該是取決於人的想像力吧"

Andy Warhol ：It wasn’t me who shamed you, it wasn’t me who brought you down.You did it to yourself without any help from me.It wasn’t me who hurt you, I showed you possibilities.The problems you had were there before you met me.

Andy Warhol ：In the future everyone will be famous for fifteen minutes.

Related information
http://www.tate.org.uk/
http://www.bighugelabs.com/flickr/warholizer.php
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%AE%89%E8%BF%AA%C2%B7%E6%B2%83%E8%8D%B7

Ingrid Michaelson - The Way I Am

難過、受傷或是生病的時候，能有個人在身邊陪伴是幸福的事

像冬天裡，一個人走在街道上，被寒風吹的縮起身子時，突然有陽光照下

聽這首歌的心情就像是這樣

The Way I Am

If you were falling, then I would catch you.
You need a light, I'd find a match.

Cuz I love the way you say good morning.
And you take me the way I am.

If you are chilly, here take my sweater.
Your head is aching, I'll make it better.

Cuz I love the way you call me baby.
And you take me the way I am.

I'd buy you Rogaine when you start losing all your hair.
Sew on patches to all you tear.

Cuz I love you more than I could ever promise.
And you take me the way I am.
You take me the way I am.
You take me the way I am.

醫生 Doctor [紀錄片]

記得以前選修電影欣賞時，老師常常講說，『很多好電影，都需要睡飽一點再來看。』

看這部紀錄片時也是一樣的心情，不過如果你能忍耐黑白電影，對電影開場那一長串美國小鎮華裔醫生絮絮叨叨的生活片段仍然保持清醒，那麼你就有機會深入這部電影所細心鋪陳，關於醫生的內心世界。

對於醫生的內心世界，一般人不容了解。掌握著病者生死的醫師，人們總是帶著敬畏，也造就了醫師在人們心中的神秘性。

影片從溫醫師帶著兒子（Felix）學刮鬍子的家庭影片開始，另一段則是溫醫師負責治療的一名罹患癌症的小朋友的故事，兩段故事交錯漸漸進入溫醫師深藏心裡的傷痛。

有一天，沒有任何徵兆，Felix自殺了。

溫醫生也開始了思索生命意義課題的心路歷程。

電影導演鍾孟宏說：「凝視一個人的傷痛不是一件容易的事情，不管是凝視者或被凝視者，都需要去忍受那種揭開傷口的苦楚。」

如同電影片段裡的一個句子：諸相非相，即見如來。面對到生死及人類存在的意義這樣的問題，人的智慧常常就會變得微不足道，實在還有太多我們不能了解的事物，而我們肉眼能觀察到的和事物本質的距離，實在是太遠太遠了。

死去的人是不是以另一種形式存在我不清楚，但我能確定對自己所愛的人的感情，是絕對不會因為那個人已經不在自己身邊就憑空消失的。

Refference
http://www.wretch.cc/blog/bart1/5840409
放映週報溫醫師的專訪：http://funscreen.com.tw/head.asp?period=75
官方網站：http://www.doctorthemovie.com.tw/
部落格：http://blog.xuite.net/cimage/doctorthemovie
★圖片引自http://movie.atmovies.com.tw

I can't write no dissertation

No Dissertation from ticoneva on Vimeo.

UC Berkley 博士生自己拍的MTV。
可以想見要過這種研究生活壓力有多大，會做出甚麼蠢事，常常是連自己都不知道的。不過，在這種狀況下還能自得其樂應該還算不錯，或許，這也是訓練的一部分？

對裡面幾個地方還有共鳴的，裡面提到學生收到教授回信時說『That I need to do more and more.』收到這種信時，真的會想大叫。另一段，一個女生唱『Now,I'm in my golden years...』呼，真的有哀怨的感覺啊。

每一次寫assignment 都是痛苦的過程，伴隨著焦慮與無力感。Native Speaker 尚且如此，更別說是Non Native Speaker 了。

話說回來，寫完paper後所感受的那種被燒盡後重生的快感，這樣算是有自虐傾向嗎？

Toward a Dialogic Theory of Learning :Bakhtin's Contribution to Understanding Learning in Settings of Collaboration

討論 Bakhtin的對話理論用在，CSCL(computer support for collaborative learning)電腦輔助合作學習上的討論。

人在與他人的互動中獲得學習，而這個"互動"最常見的例子就是口語與書面的表達。

舉例來說，如果我透過這個blog（computer）工具（或者可稱為環境或平台），與他人進行互動，在這個互動過程中獲得我以往並不知道的事物，這樣也是一種知識的習得。當然，如果與這個"他人"對某種議題進行複雜或是深度討論，這樣在這個過程中（collaborative learning），兩個人都可以在對話(dialogicality)中學習到新的知識。

Mikhail Bakhtin 巴赫亭，Bakhtin 主要的著作可分為六大主題，主題各異。其中三個基本概念橫跨在各主題之間。

1."紛異性" (разновидность ) 強調事物的多層面性、多義性、多變化性，能產生的創造和動力。
2."對話性" (диалогизм) 人認知與求真的過程，是經過自我意識的直悟省思和外在世界感受間之相互差距下而產生。這個差距是自我的意識藉由語言話語的紛異性不停地與他人意識或是外在世界觀呈三角關係相互拉距，互相批判否決，故曰對話。
3."非完全化傾向" (незавершённость/) :當事物完全化後，成為完整無缺的整體，不容添增補減，它將成為死氣沉沉的僵硬體。為了謀求思維主體上絕對的自由，人們經由對話手段，允以事物紛異性的態度，讓它不斷地演變成長。因此最重要的便是拒絕成規化，否定狹隘的定義傾向性，達到思想的非完全化。(meaning for Bakhtin is always constructed locally and is situationally determined),

其他名詞

Neo-Piagetian Theorists：接受Piaget的部分理論 認知發展階段 強調認知發展的科學或邏輯層面，採用與Piaget相同的作業，保留部分的平衡概念。後形式思考(postformal thinking)：個人能夠確認思想的開展和演進；可操弄各種決策選擇以及對問題的多元答案。

Transactionalism:互動的觀念起源於Dewey與Bentley(1949)。互動意味著『環境、個人和行為模式的交互作用。』

Reference

http://tw.myblog.yahoo.com/cq-tata/article?mid=4&prev=6&next=1
圖片來源：http://russianway.rchgi.spb.ru/bakhtin.html